Ultima Clase

Hola colegas les informo que en la ultima clase veremos lo pendiente:

• Mapa de Navegación
• Música MP3
• Informe
• Corrección ortográfica
• Errores de linkeo
• Sonido botones y animación
• Preparación para la presentación

Es importante que asistan todos. Nos vemos.

La coordinadora.

Aviso

Colegas mañana no ire a laboratorio porque trabajare por esta vez desde mi casa para hacer los dibujos que faltan (presentación), ustedes ya saben en que avanzar en las tareas pendientes que cada uno tiene.
Elisa lamentablemente no asistira porque fallecio tu abuelita y viajo de urgencia a Santiago.

• Recuerden que esta pendiente las direcciones que deben entregar a Daniela.
• Colocar mapas INICACIONES EN CORREO
• Presentacion
• Linkeo
• Música
• Informe

Nos vemos.
Coordinadora

News

Listo colegas, ya estan todos los PPT

En la reciente junta se acordo:

Nombre de Mascota
Estilo de presentación
Tareas pendientes

Entrega de PPT

Hola colegas, les aviso que esta miercoles 6 de junio, deberan estar los PPT de todos.
Deben estar con

• Los textos en Comix, centradas, como en la intrucciones que les deje en el correo.
• Las fotos en circulos, con borde 3 celeste.
• Coloquen el Boton AUDIO, donde ira la música, que esta en el correo pueblos

Esten atentos para el aviso de reunion esta semana para juntar los PPT. Y reunir y crear lo que falta...

Por favor Revisar

Hola Colegas, Por favor revisen el correo pueblosorigen@gmail.com
Esta lo que hay que hacer para este fin de semana, largo y con paro ....
Nos vemos. Chau.

EL PPT DE Aymara Natalia esta tambien alli de referencia. Ojo vean bien!!

¡¡Hola!! Aqui estamos...

Tareas

Primer Etapa (Realizada)

1. Eleción del tema de investigación: Pueblos Originarios de Chile

2. Dividir los temas por encargado: Pueblos

• Atacameños: Elisa Gutierrez
• Diaguitas: Laydelis Garrido
• Aymarás: Natalia Cerda
• Changos: Maria José Garcia
• Mapuches: Roberto Gonzalez
• Chonos: Daniela Crisosto
• Alacalufes: Vivian Figueroa
• Yagan: Caroline Hernández
• Onas o Selknam: Peggy Toloza
• Rapa Nui: Joan Irribarra

3. Resumir el material de acuerdo a los criterios que se piden:

Ubicación – Lengua - Forma de vida – Actividades - Organización social – Creencias - Arte.

4. Crear un PPT con el material final


Segunda Etapa (En desarrollo)

1. Definición del Diseño Grafico

• Plantilla : Peggy
• Mascota: Elisa y Natalia
• Paisajes: Maria José y Joan

2. Establecer actividad interactivas de autoevaluación : Grupal

3. Recolección de imagen y sonido:

• Imágenes: Vivian y Carolaine
• Música y Sonidos: Laydelis y Daniela (sonido y música)
  

4. Vinculación de archivos (links): Roberto

Los Atacameños

Esta pueblo se desarrollo en los valles y quebradas aledañadas a la rivera del río Loa y el Copiapo. Un pueblo recolector en sus inicios y posteriormente cuando dominanan la agricultura y domestican algunas animales entre ellos la alpaca, se vuelven sedentarios.

Su lengua es una mezcla de Quechua y Aymará, posteriormenete después de la llegada de los españoles dominarán también el castellano.

Se caracterizaron por no oponer tanta recistencia a los conquistadores españoles, pues este pueblo ya había sido sometido con anterioridad por el pueblo Inca en el siglo XV.

PorElisa Gutierrez N

Rapa Nui

Los orígenes del Pueblo Rapa Nui se remontan al siglo V d.C. con la llegada a Isla de Pascua de un grupo humano de procedencia polinésica.La historia se explica en su mitologìa y tradicion oral, se reconoce que el rey Hotu Matu`a con mas de 100 personas colonizaron Rapa Nui.
La lengua del pueblo Rapa Nui es el "Vananfa Rapa Nu" y su escritura el Rongo Rongo, su unidad social Bàsica es el Hua`ai que singnifica familia extensa, compuesta por tres generaciones y es patrilineal.

Grandes esculturas de piedras coronados
con rojos sombreros que dan la espalda
al mar, 600 Moai en pie y otros
esparcidos en la isla
Por: Joan Irribarra D.

Los Chonos

Fue un pueblo nómade, dedicado fundamentalmente a la pesca, a la caza de lobos marinos y algunos cetáceos menores, y a la recolección de mariscos. Deambulaban al sur de Chiloé entre el Canal de Chacao y el Istmo de Ofqui. Se orgsnizaban en pequeñas unidades familiares, de tres o cuatro personas. Usaban balsas llamadas "dalcas" las cuales estaban formadas por tres tablas curvadas a fuego y agua las cuales eran cocidas con fibras vegetales. Su vivienda era construida de palos y cueros o ramas.

Por: Daniela Crisosto

Los Diaguitas

Se ubicaron en los valles transversales entre los ríos Copiapó y Aconcagua. Su mayor desarrollo se dio en los valles de Huasco, Elqui y Limarí.
Era una cultura de agricultores sedentarios, poseedores de irrigación artificial, por medio de canales y con andenes de cultivo para sus productos principales: maíz, zapallo y porotos.
Por Laydelis Garrido

Los Yaganes

Los yaganes habitaron las costas y canales de tierra del fuego hasta cabo de hornos.

Se caracterizaban por andar en canoas, y por crear una sociedad igualitaria, hombres y mujeres tenian un rol que cumplir, llegando incluso a ser más importantes las mujeres.

Por Carolaine Hernandez Romero.

Los Changos.

Eran un pueblo amerindio que habitaban el norte de Chile.
Este grupo eran seminómades y se caracterizaban mayoritariamentepor su dominio en la natación, buceo y navegación en balsas.
Su ubicación exacta fue en la costa del norte, desde el Loa hasta Coquimbo. Como pueblo creían en una vida después de la muerte.Este pueblo desapareció a fines del siglo XIX, absorbidos por la actividad minera y portuaria de la costa del norte de Chile.

Por María José García

Los Alacalufes o Kawashkar

Son uno de los pueblos nómades del mar, se ubicaron al sur de los chonos y hasta el Estrecho de Magallanes. Ellos se denominaban kaweshkar, que quiere decir "hombre", extendían su territorio en los canales australes entre el golfo de Penas y el Estrecho de Magallanes, actualmente habitan en Puerto Edén, Puerto Natales y Punta Arenas.
La organización social Kawashkar se fundaba en la agrupación familiar, sobre la base de la consanguinidad de padres, hijos y abuelos, extensiva a otros parientes o allegados.
Actualmente el total de la población Kawashkar llega a las 101 personas.

Por Vivian Figueroa

Los Aymaras

Los Aymaras son un pueblo que todavia se mantiene vigente, su localización es cuatro paises de latinoamerica Bolivia, sur de Peru, norte de Argentina y Chile. En Chile se ubican en la región de Tarapacá en las provincias de Parinacota.

Según el censo de 1992 la población de ellos estima a unas 48 mil personas.

Por Natalia Cerda

Los Selknam o Onas

Eran un pueblo nómade que habitaban las estepas y zonas boscosas de la isla Grande de Tierra del Fuego. Practicaban como actividad principal la caza y temporalmente la recolección. La familia era la unidad social básica. Creían en un dios único y creador llamado Temaulkl.Selknam es el nombre con que los habitantes nómades de Tierra del Fuego identificaban a su pueblo y cultura. El nombre Ona fue otorgado por los yagan y luego popularizado desde la colonización del territorio austral, no emanó de la propia cultura Selknam.

Por Peggy Toloza A.

Los Mapuches

Para comenzar el aporte al grupo en el blog quiero proponer una reflexión, tomando en cuenta los conocimientos previos que la mayoría tiene de los pueblos originarios.¿Creen ustedes estimados lectores del blog que futuras generaciones tendrán la posibilidad de conocer en persona a algunos de los pocos Mapuches propiamente tal que van quedando o esta cultura está destinada a desaparecer y quedar solo en el recuerdo como algunas ya extintas?

Roberto González S.

Uno de los principales instrumentos Mapuches es el kultrun.Este se utiliza en rituales y ceremonias por la machi.

Pueblos Originarios de Chile

Hola los invitamos a saber sobre nuestro tema Pueblos Originarios de Chile Pre-Hispánico, que será presentado en un CD multimedia, niños y niñas de 4º Año de Enseñanza Básica, para que tengan la oportunidad de conocer y valorar tradiciones costumbres y creencias de los pueblos que dieron origen a nuestro país, y apreciar su aporte a la cultura nacional.

Team POC

• Natalia Cerda Mardones
• Daniela Crisosto González
• Vivian Figueroa Arias
• Laidelis Garrido Catrilaq
• Roberto Alejandro González Saéz
• Elisa Gutiérrez Neira
• María José García Ortega
• Carolaine Hernández Romero
• Joan Irribarra Daza
• Peggy Toloza Avendaño

Actividad

CD Multimedia con los siguientes contenidos:

• Contenido escrito
• Mapa que indique el lugar donde vivían los distintos pueblos originarios por zona Norte, Centro, Sur.
• Identificación de pueblos Nómades y Sedentarios por simbología.
• Imágenes: Fotográficas e Ilustraticiones.
• Sonidos y Música

Contenidos de Nuestro Trabajo

Información a cerca de los pueblos originarios:

Atacameños, Diaguita, Aymará, Changos, Mapuche, Chonos, Alaclufes, Yagan, Onas y Rapa Nui.

Acerca de los siguientes aspectos:

• Ubicación y características del medio ambiente donde vivía el pueblo.
• Lengua hablada
• Forma de vida: tipo de vivienda, alimentación y vestimenta.
• Principales actividades que desarrollaban para satisfacer sus necesidades
• Organización social
• Creencias religiosas
• Identificación de pueblos Nómades y Sedentarios por simbología.
• Manifestaciones artísticas: música (instrumentos musicales) danza, pinturas rupestres, esculturas, artesanías (cerámica, orfebrería, tejidos a telar, tallados en madera, entre otros.)